APG beauftragt Schüler mit Maturaprojekt

Um die tatsächlichen Auswirkungen des Phänomens erfassen zu können, sind äußerst widerstandsfähige Gleichstrommesssysteme nötig, die sowohl Hitze wie Kälte, Wind und Wetter also auch hohen Spannungen und elektrischen Feldern trotzen. Allerdings sind derartige Systeme aktuell nicht am Markt erhältlich.

Aus diesem Grund hat die APG im Schuljahr 2015/2016 eine Schülergruppe der HTL Mödling beauftragt, im Rahmen eines Maturaprojekts ein Gleichstrommessgerät zu entwickeln, das eben diesen Anforderungen entspricht. Unter der Leitung von Prof. Reinhard Kares haben Schüler der Disziplinen Energietechnik und Elektronik ein neuartiges System ausgetüftelt und im Labor erfolgreich getestet. Ergebnis ist ein wertvoller Beitrag zur Forschungsarbeit der APG auf einem Gebiet, in dem Österreich mittlerweile weltweit führend tätig ist: Mithilfe des Geräts misst die APG in Zukunft Gleichströme in ihren größten Transformatoren und untersucht neben ihren Ursachen auch die Auswirkungen. Denn Gleichströme können in Transformatoren schwere Beeinträchtigungen hervorrufen.

APG fördert Ausbildung junger Technikerinnen und Techniker

Mit der Vergabe derartiger Projekte unterstreicht die APG  den für das Unternehmen wichtigen Stellenwert der Nachwuchsförderung im Bereich technischer Berufe: Schülerinnen und Schüler lernen in Projektarbeiten,  reale technische Herausforderungen zu bewältigen. Zudem profitieren sie von der Erfahrung, sich in einem Team zu bewähren und gemeinsam Lösungen zu finden.